Instalador Matriculado de Acondicionadores de Aire

Modalidad: Presencial.
Lugar: Resistencia Chaco
Dirección de inscripción: Obligado 451
Profesor: Javier Soloaga (Tec. Instalador y Reparador de Equipos de Refrigeración).

Matrícula: CATECMA (Camara de técnicos matriculados)

Costo Total del Curso Con matrícula: $16.000. (ex alumnos tienen un 10% de decuento)
Costo mensual: $7.000.
Costo Inscripción: $2000.

Costo Total del Curso sin matrícula: $13.000. (ex alumnos tienen un 10% de decuento)
Costo mensual: $5.500.
Costo Inscripción: $2000.


Inscripción: Cerrada.

Las clases se desarrollarán una vez a la semana. Todos los Sábados de 10:00 a 12:00 horas.
Inicio: 16/04/2022. (reprogramado)
Duración: 2 mes (8 clases)

Solicitar inscripción aquí.

También puede rendir libre y obtener la matrícula otorgada por CATECMA. Dicha evaluación será efectuada de forma coordinada por favor consultar las fechas disponibles. El costo será de $7.00 totales y se abonará en dos cuotas de $3.500.

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Introducción:

La creciente crisis laboral por la que estamos atravezando, crea la nesesidad de aprender nuevos oficios. En este caso, una de las mejores opciones y de rápida salida laboral es el de «instalación y mantenimientno de acodicionadores de aire» el cual, traerá ingresos económicos inmediatos.

Es nuestro compromiso el de enseñar los conocimientos necesarios para que el alumno pueda desenvolverse de forma profesional en el rubro.

Una ves concluido el tiempo de curso y habiendo desarrollado todos los temas incluidos en nuestro programa se otorgará al alumno que cumpla con las exigencias de la formación un diploma, certificando la asistencia y aprobación del curso.

Matrícula

Sobre la obtención de la matrícula, se tiene que tener el 80% de asistencia a los cursos y aprobar un examen final.
La matrícula tiene alcance nacional y vigencia por un año (válido para trabajos con equipos de hasta 9000 kcal). Los cursos de actualización son totalmente grátis, para los técnicos con matricula al día por parte de CATECMA.
Matrícula de alcance nacional válido por un año


OBJETIVOS

  • Lograr que el alumno pueda establecer una correcta instalación, desinstalación y mantenimiento de equipos mini-split de tipo On/Off (convencionales) y de tecnología INVERTER, tanto en la parte frigorífica como en la parte eléctrica hasta 9 mil frigorías.
  • Familiarizar a las/los estudiantes con los elementos y herramientas necesarias para dicho trabajo.
  • Instruir a las/los estudiantes en los valores de medición y sus herramientas específicas.
  • Que el alumno genere ingresos económicos inmediatos.
  • Formar y promover el uso de elementos de seguridad personal.
  • Favorecer la tarea grupal promoviendo el respeto, el compromiso y la palabra en la formación de un profesional responsable.

En caso de tener conocimientos previos, podrá optar por obtener la matrícula luego de una evaluación.

CAPACIDADES PROFESIONALES
CONTENIDOS POR MÓDULO


D
ULO
CAPACIDADES
PROFESIONALES
CONTENIDOS
IInterpretar circuitos eléctricos y electromecánicos utilizados en acondicionadores de aire.
Manipular herramientas e instrumentos de medición para verificar el funcionamiento de los componentes del sistema.
Conocer los diferentes gases y saber diferenciarlos.
Electricidad básica, estudio, conocimiento y comportamiento de la electricidad en un equipo de refrigeración.
Consumo de corriente de acuerdo a especificación del fabricante.
Unidades de medida, Conocimiento de instrumentos de medición eléctrica y/o gases.
Ejemplos prácticos de uso de Pinza Amperimétrica, Multímetro y
capacimetro y elementos de medición para presión de gases.
Gases, diferencias entre ellos.
Incompatibilidad de gases. Uso responsable de los gases. Buenas
prácticas en refrigeración. Medidas de seguridad e higiene.
IIConocer el fluido refrigerante, sus estados y la circulación dentro de las tuberías del aire acondicionado.
Conocer la unidad interior, sus partes y funcionamiento.
Comprensión del concepto de calor, transferencias térmicas.
Estados del fluido refrigerante, ejemplos simples para mejor comprensión de los cambios producidos dentro de los periféricos del equipo.
Circulación del fluido refrigerante paso a paso según su estado, y la intervención en el compresor.
Importancia del condensador, que sucede dentro del mismo, comportamiento del fluido teniendo en cuenta la transferencia de calor al ambiente.
Forzador de viento en unidad exterior su importancia para el rendimiento del equipo.
Válvula de expansión, tubo capilar, su intervención en el circuito, comportamiento físico del fluido luego de atravesarlo.
Importancia del Evaporador, transferencia térmica de la temperatura del fluido refrigerante dentro del mismo y la condensación de humedad ambiente.
Turbina de la unidad interior, su funcionamiento e importancia para el rendimiento del equipo.
IIIConocer la unidad exterior y su componente clave para el funcionamiento del aire acondicionado: el compresor.
Reconocer los diferentes tipos y su funcionamiento.
Conocer e identificar a través de multímetro las bobinas de arranque y de trabajo.
Los Compresores, su definición y función dentro de un ciclo frigorífico.
Tipos de compresores, su clasificación según su funcionamiento mecánico y eléctrico, como funcionan por dentro. Cómo se conectan eléctricamente,
comprensión de las bobinas eléctricas de los mismos, como se conectan, cómo funcionan los moto compresores monofásicos con arranque capacitivo.
Bobinas de arranque y bobinas de trabajo, como se las identifica con un
multímetro las bobinas. Esquema eléctrico de conexión con capacitores. Realización de prueba de compresor hermético centrífugo realizando mediciones y conexionado del mismo.
Válvulas tipo robinete, válvulas de servicio, válvulas pinche, válvulas inversoras.
IVConocer y manipular las diferentes herramientas utilizadas normalmente en refrigeración.Herramientas especiales de refrigeración, pestañadora, cortadora de caños, punzón
expansor, su utilización.
Manómetros, cómo funcionan y su utilización. Tipos de cañerías a trabajar, equipos para realizar soldaduras en cañería de cobre.
Manómetros.
VConocer los diferentes gases, su uso y aplicaciones. Conocer el procedimiento de reemplazo.Gases refrigerantes, los distintos tipos de refrigerantes, sus características y su utilización en distintas aplicaciones, las presiones de trabajo y los cuidados a la hora de su manipulación. Gases de reemplazo a los que van quedando en desuso, gases ecológicos. Tipos de equipos:
convencionales o ecológicos.
VIDesarmar la unidad exterior, revisar y controlar sus partes.Despiece de unidad exterior de equipo Split frío/calor, explicación de circulación de fluido refrigerante en cada sector del equipo, en función frío y explicación en la circulación de
fluido refrigerante en función calor.
Esquema eléctrico de un equipo frío /calor, como es su conexión, en cada tipo de periférico, las conexiones a los distintos capacitores, conexiones a sus correspondientes borneras entre unidades interior y exterior.
VIIConocer los diferentes tipos de instalaciones.planta baja o techo, cuidados y distintas técnicas de instalación según las características de instalado.
VIIICapacidad de comprensión de planos técnicos, conocer los principios de funcionamiento, diagramar las instalaciones según el espacio físico, análisis para ofrecer
soluciones técnico-económicas.
Instalación de equipo frío/ calor, conexionado eléctrico entre unidades, colocación de aislamiento en cañerías de descarga y retorno de fluido refrigerante, colocación de
empaquetadura con cinta pvc contra la intemperie, instalación de ménsula de unidad interior, perforación de pared con broca y medición para amurado de ménsula interior, colocación de ménsulas de unidad exterior , alzado y fijación de equipo exterior, conexión de cañería a válvulas robinete y posterior limpieza de cañería por medio de bomba de vacío. Explicación de las
funciones del control remoto en sus distintas modalidades. Trampas de aceites para instalaciones verticales de más de 5 mts de distancia entre unidades, cuidados que se deben
tener en cuenta para que el compresor no quede sin aceite lubricante.
Práctica de instalación de un equipo tipo Split en locación caso real describiendo en forma secuencial los pasos a realizar y aplicando todo lo dado anteriormente.
IXPlanificar y realizar traslados de equipos Split.Desinstalación, recuperación del gas, cuidado de los caños.
Reinstalación, presurización, vacío y puesta en marcha del equipo.
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